【多元的兒童記憶力與記憶力培養】

【多元的兒童記憶力】

我們中心有很多小朋友在幼稚園升小學時期碰到困難，不一定是因為專注力或理解力的問題，而是因為小學已經開始有學習、考試制度，因此「記憶力」變得非常重要～

我們基因檢測裝光是記憶力相關項目就檢測了五種：

1. 情景記憶力 

2. 長期記憶力

3. 短期記憶力

4. 邏輯記憶力 

5. 語言記憶力 

每一種記憶力會在不同的學習時刻派上用場，而我們會建議用孩子本身擅長的記憶方式來記憶學習！

◆情景記憶力很好的孩子比較擅長處理「圖像資訊」，在孩子學習時多利用圖片來輔助，或是媽媽與孩子一同製作「心智圖 （Mind Map）」都可以很好地利用情景記憶力的優勢。

◆邏輯記憶力很好的孩子可以多利用「故事」的方式來輔助學習，這類的孩子只要能夠理解資訊就更有機會把資訊給記住。

另外，我們發現有些孩子的長期、短期記憶力表現不同，這樣就會影響到「複習策略」，短期記憶力不好的孩子就要在孩子還沒有忘記之前再次複習，最推薦的方法當然就是每一天複習在學校學校學到的東西。如果孩子覺得無聊，可以請孩子扮演老師，教導家長今天在學校學習到的內容，讓孩子不覺得是枯燥的複習，而是在玩遊戲。

→培養孩子記憶能力的幾個方法：

1. 不停學習新東西：在學習相關新知時，孩子可以把新知識與之前所學的去做比對、連結，讓新知識能真正的被他記憶著，因此擁有越多的背景知識，孩子能夠記憶的效果越好，因此會推薦透過課程、閱讀來不停的學習新知識。

2. 運動能夠幫助記憶：運動可以產生一種化學物質「大腦神經滋養因子」，能夠增進大腦的認知能力，對於孩子的記憶力也有一定的幫助。

3. 睡眠一定要好：在睡覺時，大腦正在鞏固你白天所學的東西。想要讓孩子記得牢，就要讓他睡得好。

平時能玩的記憶力遊戲：

1. 帶孩子去超市，出發前告訴他要買哪些東西，看看孩子能記得多少，買完東西以後，讓他說說剛剛看到哪些物品、今天買了哪些東西。

2. 和孩子一起做家事能夠培養組織能力與記憶力，這一次教導他怎麼拖地，隔天看看孩子是否還記得流程跟作法。

3. 閱讀故事書、繪本時不僅要與孩子討論情節，也要盡量詢問孩子記得多少，尤其是對於細節的記憶，例如主角的衣服是什麼顏色等等。透過回想這些故事中的情節與細節，孩子能夠培養記憶力。

4. 每天和孩子聊聊學校發生的事，提出的問題要具體，例如「老師今天上課的內容是什麼」

5. 與孩子一同規劃每天、每週的待辦事項，並且讓孩子自己執行，看看孩子是否能記得大多數的內容。

總之，在不同的場合、時間讓孩子使用到記憶與回想就能夠隨時的培養孩子的記憶力，而不是只有在考試前才用到記憶力。